School editie
Handleiding LEVELS
Welkom bij Levels! Een actief en motiverend spel waarbij leerlingen samenwerken, bewegen en punten verdienen door opdrachten uit te voeren.
Levels kan gespeeld worden in drie vormen:
π« Klassikaal spelβ‘ Energizerπ₯ Duo-modus
π¬
Speluitleg video
Laat deze video zien aan de klas β de docent hoeft de spelregels dan niet voor te lezen.
Snel starten
1Verdeel de klas in teams (3β5 leerlingen) en voer de teams in de Levels app in
2Elk team start op level 0
3Om de beurt: trek een kaart β voer de opdracht uit β gelukt = levels erbij
4Bij battle/duel kaarten speel je tegen andere teams
5Het spel stopt bij: tijd voorbij OF eindlevel bereikt
6Het team met de meeste levels wint
Voorbereiding
1
Kaarten klaarleggen
Schud alle kaarten goed en leg ze op een centrale plek.
2
Teams maken
Verdeel de klas in teams van 3 tot 5 leerlingen (minimaal 3 teams en maximaal 6 teams). Spreek af welk teamnummer de groep heeft en schrijf dit op het bord of voer dit in de Levels app in.
3
De Levels app openen
Ga naar de Levels app, log in en klik op "Nieuw spel" om de teams toe te voegen. Hierin kun je ook levels toevoegen, de timer aanzetten en jokerkaarten inzetten per team.
4
Lokaal klaarmaken
- Zet voor elk team minimaal één tafel neer en stoelen.
- Zorg voor voldoende bewegingsruimte in het lokaal.
5
Rollen verdelen
Captain (per team)
β’Haalt de kaarten voor het team en leest deze voor.
β’Zorgt ervoor dat het level wordt aangepast na elke opdracht.
β’Telt hardop mee bij beweegopdrachten.
β’Verdeelt taken als dat nodig is bij opdrachten.
Opzichter (leerkracht)
β’Controleert of de opdrachten goed uitgevoerd worden en beslist of de opdracht gehaald is.
β’Houdt de tijd bij voor opdrachten met een tijdslimiet.
Na meerdere keren spelen kunnen leerlingen zelf de rol van opzichter op zich nemen.
6
Tijd of eindlevel afspreken
β± Een vaste speeltijd
Bijv. 30 minuten, een uur of een hele week.
π― Een eindlevel
Bijv. het team dat als eerste level 50 haalt, wint.
7
Benodigd materiaal
Algemeen
β’Levels kaarten (beweeg-, battle-, duel-, speciale kaarten)
β’Jokerkaarten (1 per teamlid)
β’Whiteboard of digibord
β’Stiften of krijt of de Levels app
β’Stopwatch of de Levels app
Voor opdrachten
β’Ballen
β’Boeken
β’Papier
β’Pen
β’Stoelen en tafels
Hoe speel je Levels?
0οΈβ£
Start op level 0
Alle teams beginnen op hetzelfde level.
π
Kaart trekken en opdracht uitvoeren
De captain trekt een kaart van de stapel en leest de opdracht voor. De docent start de tijd en het team voert de opdracht samen uit.
π
Speelronde
Alleen het actieve team voert de opdracht uit. Andere teams blijven stil en kijken. Daarna is direct het volgende team aan de beurt.
β
Gaat het goed?
Dan stijgt het team het aangegeven aantal levels. Gaat het fout? Dan blijven jullie op hetzelfde level.
π
Einde van het spel
Maak altijd een volledige ronde af voordat het spel eindigt. Als de tijd om is of het eindlevel bereikt is, mogen alle teams nog hun beurt afmaken.
π
Winnaar
Het team met het hoogste aantal levels aan het einde wint. Bij gelijkspel winnen beide teams.
Soorten kaarten
1Beweegkaarten
Fysieke opdrachten die je als team samen uitvoert, verdeeld in thema's. Voorafgaand aan bepaalde opdrachten kiest elk team of het de makkelijke of moeilijke versie speelt.
2Groepsbattle-kaarten
Alle teams spelen tegelijk tegen elkaar. Het team dat wint, verdient de aangegeven levels. Zodra een team denkt de opdracht voltooid te hebben roept het 'STOP!' β alle teams stoppen dan meteen.
3Duel-kaarten
Met deze kaarten daag je een ander team uit voor een directe strijd. Het team dat de kaart trekt, kiest zelf welk team ze willen uitdagen. Beide teams voeren de opdracht tegen elkaar uit.
4Speciale kaarten
Zorgen voor verrassende wendingen β ze kunnen voor- en nadelen geven of een ander team beΓ―nvloeden. Lees de kaart niet hardop voor, tenzij je hem op dat moment inzet.
5Joker-kaarten
Elk team krijgt aan het begin 1 jokerkaart per teamlid. Zet een joker in als een leerling uit je team een opdracht niet kan of wil doen. Het team mag de opdracht dan uitvoeren zonder die leerling.
Optionele regels
β¦ Stilteregel
Als leerlingen door enthousiasme lastig stil zijn te krijgen: op het moment dat een captain naar voren komt, moeten de andere groepen binnen 10 seconden stil zijn. Is dit niet het geval gaat er 1 level van hun groep af.
β¦ Eerlijk verdelen
Nummer de leerlingen binnen elk team. Sommige opdrachten vereisen dat één speler de taak uitvoert β door dit op volgorde te laten verlopen zorg je voor een eerlijke verdeling.
β¦ Wedkaarten
Elk team krijgt één rode en één groene kaart. Wanneer een ander team een beweegkaart speelt, mogen de overige teams hun wedkaart inzetten. Groen = je denkt dat het team slaagt (+0,5 level bij goed). Rood = je denkt dat het team faalt (+0,5 level bij goed).
Energizer modus
Levels Energizers zijn korte, speelse beweegopdrachten β ideaal als energizer, overgangsmoment of korte pauze tijdens de les.
Wat is anders?
β’ Geen teams nodig
β’ Geen levels bijhouden
β’ Geen beurten β iedereen tegelijk
β’ Gebruik beweegkaarten klassikaal
β’ Gebruik duel/battle kaarten in groepjes
Tips
β’ Gebruik als korte onderbreking (5β10 min)
β’ Houd het tempo hoog: 1 kaart = 1 moment
β’ Focus op plezier, niet prestatie
β’ Laat leerlingen soms zelf kiezen
β’ Kies opdrachten die op eigen plek kunnen
Duo modus
Werk samen met je maatje en probeer zoveel mogelijk levels te behalen door opdrachten uit te voeren tegen andere duo's.
Wat is anders?
β’ Je speelt in duo's (2 leerlingen)
β’ Geen leerkracht nodig β spelers controleren elkaar
β’ Je kunt dit buiten het lokaal spelen
β’ Bij twijfel: steen-papier-schaar beslist
Kaarten in duo modus
β’ Beweegkaarten β voer samen uit
β’ Battle-kaarten β tegen alle andere duo's
β’ Duel-kaarten β tegen 1 ander duo
β’ Speciale kaarten β gebruik tactisch
β’ Ongeschikte kaart? Trek een nieuwe.
Veiligheid & Verantwoordelijkheid
π‘οΈVeiligheid staat voorop. Spelers mogen een opdracht weigeren als ze deze fysiek of mentaal niet kunnen of willen uitvoeren. Het team ontvangt dan geen levels.
β οΈDeelname is op eigen risico. De deelnemende school of begeleider is verantwoordelijk voor de uitvoering.
πLet op de ruimte en elkaar. Zorg altijd dat het lokaal of speelveld veilig is ingericht en dat er voldoende ruimte is voor beweging.
π©βπ«Toezicht is essentieel. Een leerkracht houdt toezicht en kan op elk moment ingrijpen of opdrachten aanpassen.
Veel plezier met LEVELS!
Werk goed samen, beweeg actief en probeer het hoogste level te halen.
π Start een spel